Март 2023 г.:

С целью развития интеллектуальных способностей учащихся 7-8 классов, поддержания интереса учеников к предмету физика, в феврале педагогом нашего Центра Ходеевой Татьяной Павловной была проведена увлекательная квест-игра с применением оборудования Точки роста. 

Для двух команд все правила игры подробно, поэтапно были расписаны на маршрутных листах, которые были вложены в красочно оформленные конверты. Такое оформление и порядок в организации даёт возможность обеспечить серьёзное отношение со стороны учащихся к этапам прохождения игры.

Один из этапов квест-игры особенно понравился обучающимся: ребята при помощи датчиков Центра точки роста смогли определить точное время, потраченное на вход кабинет физики учениками и время, потраченное на выход учащихся из кабинета (после урока). По завершению задания был сделан вывод о том, с какой скоростью ученики «спешат» на урок и с какой скоростью покидают урок. Команда, которая лучше всего справилась с этой задачей, получила значок «Самый быстрый», другая же команда - значок «Самый медлительный».

На всех этапах квест-игры ребята проявили находчивость, внимание, сообразительность и воображение, нестандартный тип мышления, а также дольку юмора для настроения.

В преддверии Нового года на занятиях внеурочной деятельности по программе «Робот манипулятор», учащиеся 7-х классов под руководством Архиповой Нины Михайловны с удовольствием поучаствовали в конструировании ёлочных украшений. Для ребят была поставлена задача собрать из деталей ЛЕГО (оборудование для центров «Точка роста») самую лучшую и интересную тематическую игрушку-конструктор. Самые яркие разноцветные фигурки наших учеников были размещены на небольшой классной новогодней ёлочке. Ребята конструировали игрушки не по образцу, а самостоятельно, все идеи работ были воплощены и индивидуально сконструированы.
 

7 октября по химии девочки-старшеклассницы продемонстрировали малышам удивительные опыты превращения веществ под руководством лаборанта и руководителя «Точки роста». Опыт «Вулкан» показал, что сода и уксус дают реакцию нейтрализации. Суть её состоит в том, что кислота при взаимодействии с щелочью (содой) нейтрализуют друг друга, выделяя углекислый газ. Для зрелищности, в соду был добавлен пищевой краситель, вулкан не только «зашипел», но и стал цветным, как настоящий. Детским овациям не было предела. Ещё один занимательный опыт - «Вода и масло». В одночасье малыши узнали, что это жидкости с разной плотностью. Ребята изначально были уверены, что масло тяжелее, а вот и нет. Плотность масла ниже плотности воды, поэтому не смешивается с ней и располагается поверх воды. Когда старшеклассницы бросили шипучую таблетку в жидкость, она начала взаимодействовать с водой. В результате химической реакции выделялся углекислый газ, который, подхватывал частицы воды с красителем и устремлялся вверх. Далее газ покидал емкость, а частицы подкрашенной воды возвращались обратно вниз. Именно из-за этого постоянного круговорота жидкости и получается интересный и очень красивый эффект. В этом безопасном опыте каждый принял участие. Ребята сказали, что непременно придут, как подрастут, на внеурочные занятия в рамках «Точки роста».

12 октября на уроках физики учащиеся начальной школы познакомились с такими затейливыми и по-настоящему простыми опытами, как: «Змейка», в котором дети увидели и узнали о том, что теплый воздух вытесняется вверх по закону Архимеда. Узнали заочно о швейцарском физике Данииле Бернулли, согласно закону которого, шарик (теннисный) будет стремиться оказаться в центре потока горячего воздуха (воздуха фена); как результат, он будет левитировать в струе. Опыт с шариком был лёгким и доступным каждому, все поучаствовали, восторгу не было предела. Ещё старшеклассники поведали юным «исследователям науки», что такое природное явление, как молния, представляет собой одно из самых захватывающих и удивительных зрелищ. При этом она является одним из самых грозных и непредсказуемых природных явлений. Ученики 9 класса решили продемонстрировать искры молнии до нескольких сантиметров в длину при помощи электрофорной машины - механического источника тока. Малыши узнали, как механическая энергия превращается в электрическую.

На занимательных уроках биологи 17 октября ребята младшей школы выяснили, почему моря и океаны являются сокровищем для всех живых существ на нашей планете, познакомились с особенностями жизни и проведения исследований в водной среде. Семиклассники показали связь между живыми существами в морях и океанах, значимость каждого существа в «сети жизни». Старшеклассники наглядно продемонстрировали примеры воздействия человека на моря и океаны и его последствия. Дети поняли, как важно понимать и знать об экологии, пообещали прилагать усилия к сохранению красоты и здоровья морей и океанов. Девятиклассники познакомили «юных исследователей» с новым другом под микроскопом - с инфузорией-туфелькой. Малыши начальной школы поняли, что этот друг оказывается одноклеточный организм размером не более 0,1 мм. Она живет в пресной воде и питается крошечными бактериями. Узнали, что при температуре воды свыше 15 °С процесс поглощения пищи у нее не останавливается ни на секунду. Инфузорию можно встретить в озере, пруду или простом аквариуме. Малыши посмотрели коллекцию насекомых, разглядели микропрепараты мышечной и костной тканей человека и животного. Кабинет «Точки роста» «звенел» от детского восторга. Они придут к нам, в «Точку роста» вновь!